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EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Com Cláudio e Carlos Júnior, Educação de Rondonópolis dá salto histórico com entrega de 12 mil livros infantis

Por Gabriel Fagundes

A educação de Rondonópolis vive um momento histórico com a entrega de 12 mil livros de literatura infantil às escolas da rede municipal. A ação, articulada pelo prefeito Cláudio Ferreira e pelo secretário de Educação, Carlos Júnior, leva para dentro da sala de aula um novo padrão de qualidade e compromisso com a formação das crianças.

Os livros foram cuidadosamente selecionados para fomentar virtudes e valores fundamentais. O material chega para substituir de vez o que era distribuído em gestões anteriores, quando poucas escolas recebiam livros — e, quando recebiam, o conteúdo era de péssima qualidade, com temas inadequados para a infância, repletos de ideologias e mensagens impróprias para a faixa etária.

Cada exemplar agora entregue transmite segurança para as famílias, que acompanham de perto o aprendizado dos filhos com obras clássicas que realmente contribuem para o desenvolvimento emocional, intelectual e social dos pequenos.

“Entregamos mais de 12 mil livros de literatura infantil às escolas do nosso município. Cada exemplar é uma semente de conhecimento, um convite para que nossas crianças sonhem, aprendam e construam um futuro melhor. Essa conquista só é possível porque temos um prefeito, Cláudio Ferreira, que acredita de verdade na educação e investe com coragem e sensibilidade no futuro dos nossos estudantes. A cada ação, fica claro o compromisso da nossa gestão em transformar vidas por meio do conhecimento. Com cada livro entregue, reafirmamos a certeza de que a educação é o caminho mais poderoso para mudar a nossa cidade e inspirar novas gerações”, declarou o secretário Carlos Júnior.

A entrega dos livros simboliza uma nova era na educação municipal e representa com clareza a cara da nova gestão: planejamento, qualidade e foco total no desenvolvimento das crianças. A Secretaria de Educação segue avançando em projetos que colocam Rondonópolis como referência no ensino público de Mato Grosso.

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