O Dia Mundial de Conscientização Sobre o Autismo, 02 de abril, foi marcado na rede municipal de educação de Rondonópolis pela entrega de diversos materiais de apoio pedagógico, exclusivo para o uso de crianças com necessidades específicas, como as portadoras do transtorno do espectro autista.

Em toda a rede, 52 unidades escolares estão equipadas com as salas multissensoriais onde são realizadas as atividades educacional especializado. A Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Profª. Sebastiana Rodrigues de Souza foi a primeira a receber os materiais.

O prefeito Cláudio Ferreira e o secretário de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Carlos Pereira Júnior estiveram na Emeb para fazer pessoalmente as entregas. Fones de ouvido com abafadores, tesouras com quatro apoios de dedo, lápis e pincéis do tipo jumbo são alguns dos itens entregues para as escolas que vão trabalhar, por exemplo a questão da coordenação motora das crianças que tem mais dificuldade.

“As salas de recursos agora de fato têm recursos, equipamentos para ajudar as nossas crianças neurodivergentes no desenvolvimento de áreas específicas, como matemática e português”, afirmou o prefeito Cláudio Ferreira. Ele lembrou que essa é uma das 52 escolas municipais que também vão receber os materiais.

Para a diretoria da Emeb Sebastiana Rodrigues de Souza, Sueli de Oliveira, o material que está sendo entregue é muito rico, pois são esses recursos que serão trabalhados para incentivar, ajudar as crianças quando elas estão na sala regular. “Eles vão nos ajudar a garantir que as crianças sejam incluídas, integradas e que aprendam”, reforçou.

O secretário de Educação Carlos Pereira Júnior comemorou mais esse avanço na rede municipal, principalmente para auxiliar no desenvolvimento educacional das crianças com necessidade específicas. “É um dia de muita alegria. Poder comemorar o dia da conscientização sobre o autismo com mais um avanço que estamos tendo nessa gestão. As salas que antes não tinham recursos agora estão equipadas, sendo que 22 delas são multissensoriais com investimentos feitos no ano passado. Com isso, já estamos tendo resultados pedagógicos positivos com as nossas crianças em pouco tempo de trabalho. São avanços que estamos fazendo pela inclusão das crianças”, destacou o secretário.