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POLÊMICA
Grupo conservador critica “doutrinação” em cores do arco-íris em fachada de escola em MT; vídeo
Por Redação
- Publicado em 02/08/2022
- 19:12
O movimento conservador entrou em uma polêmica devido as cores do arco-íris usadas na fachada da Escola Municipal Vinícius de Moraes, em Lucas do Rio Verde. O movimento protocolou inclusive um ofício pedindo explicações à secretaria municipal de Educação, nessa segunda-feira (1º).
Em vídeos públicados nas redes sociais, Hélio José Kaminski, um dos integrantes do movimento, questiona aos “pais de família” o que eles pensam quando visualizam as cores usadas na fachada da escola.
“Quando você, pai de família que tem seu filho na escola visualiza a fachada daquela cor, qual é a primeira ideia que vem na sua mente? Justamente, em busca dessa resposta, oficiamos hoje a secretaria municipal de Educação. Estamos aqui para deixar você ciente que buscamos uma resposta para essa pergunta”, afirma.
Conforme o documento enviado à secretaria municipal de Educação, os integrantes afirmam que as cores usadas não são “as oficiais do município”.
“Sabemos que essa são as cores do arco-íris (aliança entre Deus e o homem), caso seja esse o motivo, queremos saber de qual maneira isso será explicitado, a fim de que realmente ‘soe’ dessa forma no ambiente escolar”, diz trecho do ofício.
Nota
Por meio de nota, a Prefeitura de Lucas do Rio Verde, explicou o motivo das cores do arco-íris terem sido escolhidas.
“O arco íris é um fenômeno físico e químico que ocorre quando há separação da luz solar e, após esta separação, sofre desvios provocados por gotas de chuvas da atmosfera, ou seja, é o efeito que acontece devido a dispersão da luz branca em cores do espectro visível da luz. […] As cores do arco-íris sempre encantamento e fascínio nas crianças. Por serem cores consideradas alegres, são muito utilizadas na decoração dos ambientes”, diz o documento.
A secretaria municipal de Educação explicou que as cores utilizadas possuem apenas “cunho pedagógico, não relacionado a fins políticos e/ou ideológicos”.
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